社会は、暗記するためにあるのではない
日本史・世界史・地理を、自分の人生と大学入試につなげて学ぶために
日本史、世界史、地理など社会・地歴を勉強していると、覚えなければならない言葉の多さに...
教養ゼミ：サンデル『実力も運のうち』を読む
西洋の「影」を、どうすれば「光」に転じられるのか
教養ゼミでは、これまでエマニュエル・トッド『西洋の敗北』を読み、現代の西洋、とりわけアメリカ社会が抱え...
2026年教養ゼミ：『西洋の敗北』から現代世界を読み解く
教養ゼミとは何か──LEADの理念から生まれた知的対話の場
LEADは、「大学に合格する力」だけでなく、「社会で生きていく力」を育てることも大事な柱とし...
韓国歴史探求ツアーから届いた言葉：「歴史を知ることは、今をどう生きるかを考えることだ」
「歴史を知ることは、今をどう生きるかを考えることだ」：一人の中学生の作文が、私たちに問いかけるもの
昨夏、LEADは「戦後80周年スペシャル企画」として...
文明と文化の違いとは？〜入試の現代文・小論文・歴史に効く背景知識〜
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30秒でわかる「文明と文化」の違い
文明とは、技術・制度・都市など、人類が普遍的に共有で...
戦争体験者から直接伺える最後の機会 ― 篠原禮子（れいこ）さんに朝鮮からの引き揚げ体験を聞く
戦後80周年企画：特別講演のお知らせ
左：卒業生の篠原直生君、中央：篠原禮子さん（篠原君のお祖母さま）、右：LEAD代表
失われた命と生き...
難関大学が求めるのは、“あなたの人間や社会についての思考”です
― AI・死・都市・言語・教育――現代をどう読み解き、どう語るか。
― 思考する力が、合格を決めます。
🎓 変わりゆく大学...
「政治は遠いものじゃない」 〜 若者と語る、社会を動かすリアルな力 〜
6/7開催レポート｜政治経済ゼミに馬淵澄夫議員をお迎えしました
6月7日、LEADでは、衆議院議員・馬淵澄夫さんを招き、政治経済ゼミを開催しました。2時...
６・７LEAD政治・経済ゼミ
＃自律して学ぶ力を育む
社会で生きる力を鍛える政治・経済ゼミ
今、私たちが、主権者として、問われていることは何のなのか？
みなさんへ、大切な...
9/22「ガザとは何か」ゼミ報告
９・２２教養ゼミ：ガザの問題を考えました
高校生、大学生、社会人が集まり、岡真理さん著の「ガザとは何か」を読んで、パレスチナ紛争の歴史的な経緯と今日のガ...
